薛紅偉 繪
隨著“互聯網+”時代的到來，圖書館的生存形態面臨著前所未有的挑戰🧑🤝🧑。尤其是高職圖書館，大一統、小而全等問題較普遍🧙🏻♀️。各類高職院校的圖書館格局都大同小異，從行業建設與管理標準的角度看，這無可非議。但從辦學的差異性和讀者服務的差異性分析🛀🏿，則值得思考：高職圖書館一定要五臟俱全嗎？培養方向屬於工科類或文科類的專門學校，圖書館配購書籍能否個性化定製？
有媒體曾對在校生近萬人的某高職圖書館連續4年的圖書流通情況作了統計分析，22個大類文獻藏書流通率超過10%的僅有藝術、工學🤷🏽♀️、電子等3種🐾，而人均年度借閱不足1冊的高達18類，這18類圖書所占經費為53.9%🧝🏽♀️。因此，如何將錢花在“刀刃”上♦︎，處理好服務與收藏之間的關系很重要。
來源：《中國教育報》2018年06月07日第2版
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