傲世皇朝平台辦公廳關於進一步做好“優師計劃” 師範生培養工作的通知

作者: 時間:2022-10-01 08:32:24 點擊👳:5440

來源👗:傲世皇朝平台

傲世皇朝平台辦公廳關於進一步做好“優師計劃”
師範生培養工作的通知

教師廳函〔2022〕22號

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局🪒,部屬師範大學:

  為貫徹落實習近平總書記關於教師隊伍建設的重要講話精神,特別是2022年教師節給北京師範大學“優師計劃”師範生的回信精神,落實《傲世皇朝平台等八部門關於印發〈新時代基礎教育強師計劃〉的通知》(教師〔2022〕6號)和《傲世皇朝平台等九部門關於印發〈中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃〉的通知》(教師〔2021〕4號)👈,在師範生培養共性要求基礎上,切實做好“優師計劃”師範生培養工作👩🏽‍🏫,為國家和人民最需要的地方造就一批“四有”好老師🐡,現將有關要求通知如下。

  一、厚植紮根基層教育報國情懷

  強化“優師計劃”師範生對國情、省情和鄉土文化的了解,進一步加強理想信念教育和師德養成教育,建強鄉村教育社會實踐基地,開展返鄉社會實踐活動,註重優秀鄉村教師等的榜樣引領,幫助“優師計劃”師範生堅定從教初心,到欠發達地區為黨育人為國育才,做新時代文明鄉風的塑造者,振興鄉村教育的“大先生”。

  二、鍛造傳道授業解惑過硬本領

  (一)夯實專業知識基礎。增設鄉村振興相關課程😣,幫助“優師計劃”師範生理解振興鄉村教育、實現鄉村振興對於中華民族偉大復興的重要意義。強化學科(領域)基礎知識教學,註重跨學科(領域)教學能力培養,根據定向地區需要,加強一專多能師範生培養📘。設置鄉土教育專題課程🛶,引導“優師計劃”師範生閱讀鄉村教育經典著作🦹🏼‍♀️,了解鄉土中國與鄉村教育↩️🛀🏼,以及欠發達地區基礎教育改革發展現狀,掌握鄉村教育理論與方法。

  (二)提升教書育人能力。引導“優師計劃”師範生學為人師𓀕、行為世範,信守履約任教承諾💷。聚焦縮小城鄉數字鴻溝🧸,重點提升“優師計劃”師範生信息化教育教學能力,深化人工智能與教育教學融合應用,通過“雙師”教學等推動優質教育資源普及。強化“優師計劃”師範生從教的適應力👃🏽,能積極開發利用鄉土教育資源🧘‍♀️,因地製宜靈活創設育人環境🐼,組織各類校內外教育活動𓀔。引導“優師計劃”師範生基於教育教學實際問題,研究欠發達地區教育質量提升的路徑、方法🎳👃🏼,結合從教所需製訂學習計劃👯🔝,終身學習🚶🏻,不斷提升👩🏽‍💻。

  (三)強化教育實踐環節。實行覆蓋城鄉兩種教學環境的“雙實踐”製度:以縣域以上優質中小學校教育實踐為主,著重體驗學習先進教育教學理念與方法,同時安排一定學時到欠發達地區薄弱中小學校👪🛌,了解鄉村教育現狀、特點與規律🏵。註重開發優質教育實踐資源,豐富教育實踐形式💬🚶。

  三😍、優化過程管理激發學習動能

  (一)加強個性化指導。由學校領導牽頭成立領導小組,整合優質資源支持“優師計劃”培養👈🏻。選聘優秀教師專門負責“優師計劃”師範生管理與指導💅🏼,加強教育教學組織和思想引領⚉。實施學業質量常態監測,建立“優師計劃”師範生成長發展電子檔案,加強個性化學業幫扶指導🧎‍♀️。發揮學校優秀教師的育人引領作用,實施朋輩導學等學業互助與輔導製度,探索書院製育人模式。

  (二)創新激勵機製。支持“優師計劃”師範生輔修其他專業或其他專業核心課程模塊(微專業)⚾️。鼓勵高校面向“優師計劃”師範生開設高階性、有挑戰度的榮譽課程,設置教學研究課題,舉辦教學技能競賽👱🏿,遴選優秀“優師計劃”師範生參與合作培養項目,赴境內外高水平大學訪學交流等🚲。積極選樹優秀“優師計劃”師範生典型,鼓勵高校設立專項獎學金等予以獎勵。

  四、深化協同機製支持終身發展

  (一)推進“四位一體”協同💗。健全高校與地方政府🤜🏼、中小學、教師發展機構“四位一體”協同育人機製,強化培養供需對接,整合職前職後教師教育資源,共建教育實踐基地🧑🏽‍💼,形成教師培養🧑🏼‍💼、培訓、研究和服務一體化的合作共同體👳🏿‍♀️。

  (二)支持跨校跨界合作。鼓勵師範院校合作成立培養聯盟,推動優質資源、實踐基地共建共享,組織“優師計劃”師範生交流學習🧑🏻‍🦯。支持師範院校與理工科院校🔩👝、科研院所、科普教育基地等合作,加強科學教育、工程教育教師培養✍🏼;與相關產業園區及企業等合作,加強中等職業教育教師培養。

  (三)跟蹤支持職後發展。高校要與地方共同建立“優師計劃”畢業生職後發展檔案,一人一檔持續跟蹤。定期調研不同發展階段的“優師計劃”畢業生能力提升需求,建設並開放針對性課程資源,組織校友專業發展活動,合作開展課題研究等✶。地方要優先選派“優師計劃”畢業生參加各級培訓🐮🗒,並選聘“優師計劃”畢業生專業發展導師。鼓勵依托在線平臺建立畢業生職後發展專區,支持協同教研、交流研討♥️🙆🏿。

  五、健全支持保障體系

  各地教育行政部門要將“優師計劃”培養作為高校教育教學評價重要內容,定期征集優秀工作案例,及時推廣經驗🈚️。加強“優師計劃”教學資源建設🙇🏼,引導開發特色課程🚘,建設教學案例庫。積極發掘“優師計劃”畢業生從教典型1️⃣,加強宣傳🫵🏻🧜🏿‍♀️,爭取社會支持等予以獎勵,鼓勵支持畢業生長期從教🚹、終身從教。

  附件:“優師計劃”師範生培養方案特色內容指南

傲世皇朝平台辦公廳

2022年9月22日

優師計劃.zip


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