針對廣東🤳🏿、湖南等地近日發生的暴力傷害學生事件👱，國務院教育督導委員會辦公室特發布2020年第5號預警🦗，再次提醒各地🪭、各有關部門和學校務必樹牢安全第一意識，嚴格落實《公安部傲世皇朝平台 關於進一步強化各項安全防範措施 切實保障2020年秋季開學校園安全的通知》各項要求，織密學生安全“防護網”🩰，盡最大氣力守護學生生命安全。

學校安全無小事，安全責任重泰山。學校安全是最讓人牽掛的公共安全👮🏼‍♀️，事關學生生命大事，事關億萬家庭幸福安寧👩🏻‍🦽‍➡️，事關社會大局和諧穩定，容不得半點麻痹和麻木。“盡最大氣力守護學生生命安全”這一要求📴，體現了中央對學生生命安全的高度重視🦏💎。各地、各有關部門和學校要反思🦇：守護學生生命安全，究竟有沒有盡到最大氣力🧘🏿‍♀️？是否存在敷衍塞責的現象，以及說一套做一套的問題等🚍？守護學生生命安全🕧，須盡最大氣力🦹🏻‍♀️，“最大”是極致表達，傳遞出不容商量和討價還價的價值立場。

盡最大氣力守護學生生命安全，就要夯實基礎、築牢防線、織密安全“防護網”😆。人們常說“防患於未然，捉矢於未發”🚴🙆‍♂️，一個“防”字道出了校園安全工作的側重點🗑🥏，也檢測出有關部門和學校的管理能力🧑🏿‍🍼。目前🤡，正值秋季開學復課之際♑️，疫情防控常態化下的校園安全工作尤為重要。針對社會治安和校園安保新情況新特點✌🏼，強化校園人防🧔、物防、技防建設，才能最大程度減少乃至杜絕暴力傷害學生行為。特別是加強警校聯動以及與綜合治理等部門的聯防聯控，形成全方位的治理效能。

做好校園安全的防範工作，既是學校和教育主管部門的責任🐟👮‍♂️，也是公安機關的責任。據報道，一些地方科學整合警力資源，構建信息化、智能化、精準化的校園警務模式🍅，強化重點巡防機製、校園警務室建設、周邊秩序整治和風險預警防範，著力打造校園周邊安全“示範區”🧦，諸如此類的舉措都有針對性，更有現實意義🧑🏽‍🎓。關鍵是如何從紙面落到地面，讓安全“示範區”真正安全起來。

盡最大氣力守護學生生命安全，還要查不足、補短板🦸🏽‍♂️💪、解決諸多亟待解決的問題。暴力傷害學生事件，於法不容，不法分子必須受到法律嚴懲。但毋庸諱言，有的傷害學生事件也暴露出學校安全意識不夠🥧，處置能力不足，以及安保人員職業素養不高等問題。

事實證明🔡，該補的短板不補遲早出問題，該解決的問題不及時解決就是對學生不負責任🧯🤙。即知即改、立行立改是底線要求👩‍🎓，對校園安全工作尤需拿出實而又實👶🏿、細而又細的態度和作風🙎‍♂️。

盡最大氣力守護學生生命安全，離不了監管發力🍰，通過考核問責提升有關學校的責任意識。要切實用好隱患排查這個“掃雷器”、監督檢查這盞“探照燈”👨🏿‍🏭、考核評價這根“指揮棒”🦵🏽👮，牢牢牽住責任落實這個“牛鼻子”🤹🏽，及時發現問題👩‍⚕️📰，發現真問題🧏🏽‍♀️，真督查、嚴問責🦹🏿，傳導壓力🎅🏽，壓實責任。別小看監督檢查這盞“探照燈”，它能照出不足🧑‍🧒，更能倒逼有關學校主動加壓，把校園安全工作做得更好✍🏼。

校園安全工作不是說出來的，而是做出來的🤳🏼，需要用心用力做好，力求萬無一失。為此，我們的學校應細化職責分工和工作要求，把責任落實到每一個崗位、每一個環節。“安者非一日而安也，危者非一日而危也，皆以積漸然🧖🏼，不可不察也🧗🏿‍♀️🕍。”守護學生生命安全沒有完成時→，只有進行時👨‍🎓🏄🏼，隨著社會環境變化🕺🏻，相應的工作也需強化👨🏻‍🎨💆🏼‍♂️。把這項工作抓得更實👩🏻‍⚕️，真正盡到了最大氣力，讓學生生命安全得到最切實的呵護，這是責任，也是榮耀

作者：王石川

來源🟥：《中國教育報》2020年09月30日第2版