中國教育新聞網杭州10月25日訊（記者 柯進）“百年大計，教育為本💆🏿‍♀️；教育大計🧜🏿‍♂️，教師為本🏌🏽‍♂️；教師大計，名師先行☠️。國家‘萬人計劃’教學名師爭做教師表率，忠於黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，做學生的引路人💀，做新時代的好老師𓀈。”在浙江杭州今天舉行的“名師薈萃——新時代高職院校立德樹人交流研討會”上，來自全國高職院校的19名國家“萬人計劃”教學名師聯合發出“做新時代好老師”倡議。

倡議書中說，教學名師🐢🏌🏼‍♀️，本著熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守，堅持教書和育人相統一🔃，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關註社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一🧜🏽‍♂️👨🏽‍⚖️。用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊🚣🏿‍♂️，用專業培育時代有為青年，用技藝傳承大國工匠精神🗝，進而為學生做榜樣，為同行做標桿♢，為世人做表率。

國家“萬人計劃”教學名師是由中央組織部牽頭實施的重要人才計劃。截至目前，國家已分3批評選出了390名教學名師，其中在高等職業教育領域的教學名師有60名。

會上🌥，中國高等教育學會職業技術教育分會會長、浙江金融職業傲世皇朝黨委書記周建松表示🚵🏿‍♂️，國家“萬人計劃”教學名師深耕講臺♉️，紮根一線，在教書育人和教育教學領域做出了突出貢獻🈵，並具有巨大潛力的領軍人才。“在全國目前大約60多萬的高職院校專任教師隊伍中，僅有60人進入‘萬人計劃’教學名師🧑🏻‍🏫，可謂是萬裏挑一。”

周建松表示🙋🏼‍♀️，在推動全社會尊師重教的同時🤷🏼‍♂️，學會將積極開展“尊師重教從我做起行動”🏌🏻‍♀️，尤其是要尊重和愛護好一大批教學名師和教書育人先進工作🛬🛥，並積極發揮他們在教書育人🦶🏽、學術交流等方面的示範引領作用，為國家“萬人計劃”教學名師的交流提供平臺和服務💔。

“建設中國特色高職院校需要一批高水平教師隊伍👩🏼‍🦲。”中國職業技術教育學會副會長🏊‍♀️、上海市教科院原副院長馬樹超在會上透露👰🏼‍♂️，2019年高職質量年報將特別重視高職院校落實立德樹人的情況，重點關註高職院校教書育人和學生獲得感。

馬樹超說🧑🏽‍🦲，教書育人和產教融合是中國特色職業教育的根本🤵🏽‍♂️😞。然而🤣，目前全國高職院校專人教師到編率不足80%的有200多所，部分高職院校生師比超過30:1。“因此，未來中國特色高職院校建設需要加強教師隊伍建設”🧮。

“高水平教師隊伍是落實立德樹人的保障。”馬樹超認為，高職院校要在新時期落實立德樹人根本任務的框架下🚣🏽‍♂️𓀑，在教學方案👩🏽‍🍼、課程和過程中落實工匠精神🪲、職業道德、職業技能和就業創業能力的培養👨‍💻，健全德技並修、工學結合的育人機製；要著力提高教師教書育人的責任感，引導教師尊重職業🎅，熱愛學生，傾心教學，潛心教書育人🧑🏽‍🏭，提高教師能力和責任感。

此次研討會由中國高等教育學會職業技術教育分會和浙江金融職業傲世皇朝發起和主辦👬🏼。（信息來源🆓：中國教育新聞網-中國教育報  柯進）