新華社北京7月29日電 中共中央政治局常委、國務院總理李克強日前就基礎教育改革發展作出重要批示。批示指出🧑🏻‍🦯：基礎教育關系到每一個人，是提高國民素質、實現國家富強的基礎性工程。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨中央🚣‍♂️、國務院決策部署🚶‍♂️，著力在提高質量、促進公平上下功夫👷🏻，努力辦好人民群眾滿意的基礎教育🏋🏽。要優化配置教育資金資源🙆‍♂️，加大對貧困地區教育發展支持力度，促進義務教育均衡發展🧑🏻‍🎨，加快解決一些地方“上學難”和困難家庭孩子輟學等問題🕣，保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育👩‍🚀，確保起點公平。多渠道辦好學前教育，重視解決“入園難”問題。加大高中階段教育普及攻堅力度。積極發展互聯網+教育🩼，使更多學生共享優質教學資源。切實加強校園安全防範各項工作，營造陽光安全🦵🏼、家長放心的校園環境，讓孩子們健康成長。確保義務教育教師工資不折不扣落實到位🧑‍💻。引導全社會關心支持基礎教育，共同托起未來的希望🚶‍♂️‍➡️。

國務院7月29日召開全國基礎教育工作會議3️⃣，中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭出席並講話➰。她強調，要深入貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，認真落實李克強總理批示要求，把立德樹人融入基礎教育各環節，在鞏固提高普及水平的基礎上💫，實現高質量發展。

孫春蘭指出👩🏽‍⚖️，黨中央、國務院高度重視基礎教育，印發了關於學前教育、義務教育、普通高中改革發展三個文件👩🏻。要認真抓好貫徹落實，把握定位，堅持社會主義屬性、促進教育公平、基礎教育優先發展、全面培養全面發展的原則👩🏽‍🦰，大力推進素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🧑🏿‍✈️。樹立科學的教育理念🐧，堅持有教無類、因材施教🗓🙅‍♀️，推動多樣化辦學，為不同性格稟賦學生提供更加適宜的教育。加快補齊基礎教育短板🏄🏼，多渠道增加學前教育資源供給，著力解決“鄉村弱”👩🏼‍🎓、“城鎮擠”、“大班額”問題。深化教育教學改革，提高課堂教學質量，拓寬實踐育人渠道。完善教育評價體系，扭轉以升學指標評價學校的辦法👩🏽‍🦱，樹立正確的教育政績觀。加強教師隊伍建設，做好教師編製核定和統籌，認真落實教師各項待遇🔊。

孫春蘭強調，各級黨委♞、政府要把發展基礎教育作為重要任務♾🧙🏼‍♀️，細化完善配套措施，加強教育教學督導，研究解決突出問題，推動基礎教育不斷改革創新👨🏼‍🔬、高質量發展。

來源：《中國教育報》2019年07月30日第1版 版名：要聞